教室里传出的欢笑声

    随着六年级毕业的来临，妈妈对我的各科成绩是越来越不满意了。一天，妈妈语重心长地对我说：“童童，你都快小学毕业了。今年可是小学最重要的一年了，你应该有”头悬梁，锥刺股“的精神了。妈妈给你在桂林文化艺术学校报了语文，数学两门兴趣班，你可要好好学习啊，努力提高自己的学习成绩！”我听了如有所思地点了点头。心想：这是一所什么样的学校呢？学校的老师好不好呢？

     带着这些疑虑，我开始到这所学校上课了。上第一堂课的时候，一位衣着得体，举止斯文大方的女士走到我们身边，她温文尔雅地说：“大家好！从今天开始，你们就是桂林文化艺术学校的学生了。以后就由我来给你们上语文课。我姓粟，就叫我粟老师吧。老师刚说完，有几个调皮的男生开始滔滔不绝地说起话来。这时，粟老师扫视了一下全班说：“嗯，我看我们这个兴趣班中有几位男生长大后一定是想当‘话’家。”画家？？我顿时脑子一片污水：难不成粟老师有“读心术 ”能知道我们长大后想当什么？过了一会，我们豁然开朗了。原来，老师是在批评那几个男生上课讲话呢！，这时，教室一阵哄堂大笑。那些男生们的脸红红的，真像是一只只煮熟的虾子……

      老师在课堂上一边讲评一边写。有一些同学不动脑筋，一直在抄写。“我们班的同学可真厉害呀，都有了十几位小 “抄人”了。老师笑着说。小超人？！哦，原来超人的“超“不是“超”，而是抄写的“抄”.教室里又发出一串笑声……

       课间的时候，隔壁班的同学都跑来我们班教室，问我们上课的时候怎么会传出一阵阵的欢笑声？“把耳朵贴过来，我告诉你们。 ”我说。他们乖乖地把耳朵伸过来，我买关子地说“天机不可泄露啊！！”

       在桂林文化艺术学校这个温馨而又快乐的教室里，同学们开始迷恋上语文课了。我心中的疑虑顿时全消了。每一次上语文课，我的心中总是甜滋滋的，愉快的心情如同晴朗的天空又高又亮。

       我喜欢桂林文化艺术学校的环境和学习氛围。特别喜欢风趣幽默的粟老师。我有信心提高我的语文学习成绩，在学校班级的学习成绩中我又将名列前茅。